3000高考状元为何无一成才？北大教授：拉磨一年终生无缘千里马

3000高考状元为何无一成才？北大教授：拉磨一年终生无缘千里马

招聘工作内容怎么写,招聘豹,高端紧缺人才招聘　　今天的高考被很多人称之为当代的科举考试，不仅是因为高考受到了来自全社会的关注，而且高考分数的高低很大程度上会影响今后的人生发展轨迹

　　因此，自小我们的父辈就会给我们灌输：只要能够读最好的大学，就能够拥抱美好的幸福人生 大多寒门出贵子的例子同时通过高考实现的

　　自从上个世纪70年代末我国恢复高考制度以来，我国已经先后诞生了3000多名“高考状元”

　　每一年在高考成绩出来后，“高考状元”总会吸引一人的眼球，有无数家长都想要了解“高考状元”的日常生活和学习方式，以此来帮助自己的孩子提升高考成绩

　　但很少会有人关注“高考状元”进入大学后，或者大学毕业后的状况 可能在很多人的眼里，“高考状元”本身就代表着成功，自然不用担心不能够拥有美好的人生。

　　最近，根据中科教院的一项调查显示：自1977年以来，产生的3000多名高考状元居然无一成才。引得北大教授郑也夫感叹道：“拉磨一年，终生无缘千里马。”

　　事实上，这些代表中国顶级人才的高考状元们，往往是在毕业后选择了与自身专业方向截然不同的领域进行发展，面对社会挑战而做出了完全利己的选择，才导致昔日的骄子最多也只能成为自我人生的成功者，并非对社会有突出贡献的人，他们并不能称之为人才！

　　很早之前，北大另一位教授钱理群先生就曾经表示：“高考状元就是一帮精致的利己主义者，他们标榜高出身、高学历和高收入。他们没有因为其受到的教育而变得伟大，反而更加世俗，可以说就是典型的精致利己主义者。”

　　大多数高考状元从小学习就十分优异，常常会因为成绩受到周围人的认可和羡慕，慢慢地，这些高考状元就会逐渐以自我为中心，然后通过不断地学习来保持自己优异的成绩，从而稳固自己的地位。

　　而这一种行为，在当今人们的眼里看起来是再正常不过的事情了，甚至当今社会的人们还十分推崇这一种行为。

　　这些高考状元大多时候思想都会早熟，他们知道只有通过保持优异的成绩才能够获得自己想要的生活，这种思想本身并没有错，可是却会让孩子们的功利心不断变大，最终成为精致利己主义者。

　　高考状元们的这一心理和行为，实际上和当今的教育制度缺失有很大关系，当今中国大多数的考试都是应试考试。

　　以成绩作为唯一的评判标准，这样子就会将孩子们的创新能力给逐渐抹杀掉，不利于孩子们形成正确的世界观和价值观。

　　曾经在网上有一群985和211学生自嘲说：自己虽然考上了名校，但是还是没有什么成就，只能够随波逐流，跟普通学校的学生走向相同的工作岗位。

　　同时，网上名校毕业的硕士和博士找不到工作的消息也是越来越多，因此有人说：生活尚且困难，又何谈成才呢？

　　清华北大作为国内最顶尖的高等学府，一直是高考状元们的聚集地，每年都会有一大批高考状元进入。那么这些高考状元毕业后的情况怎么样呢？

　　根据中科教院的调查数据显示：大多数人都会选择在国内大学完成学业后，继续出国深造，只有少数人会选择在国内发展。

　　以北大为例，每年有超过75%的本科学生，会选择在完成本科学业之后出国继续深造。

　　这一数据我相信大多人听到之后都会发出惊叹，因为这个比例实在非常高，已经远远高于其它的本科学校。

　　而且，这些高考状元出国后所学习的主要方向大多数都是金融证券等高收入专业，他们学成之后，也确实凭借着自己的高出身、高学历获得了高收入，得到了“财”。

　　但是他们所学习的专业方向和国家所需要的方向根本就是南辕北辙，这也注定了他们永远算不上成“才”。

　　我们不能完全地将责任推到这些昔日的高考状元身上，毕竟他们也是受这个社会大背景的影响，不自觉地陷入了“群体性迷失”困境中，归根结底还是我们当前的教育制度出现了问题。

　　如何对现有问题进行反思，并总结经验教训，探索出行之有效的问题解决方案，才是我们当前应该重点关注的问题。

　　首先，我们应该逐渐改变传统应试模式，成绩不再是唯一的方面，而是应该适当考察学生在其它方面的成绩，同时应该考虑到不同地区、不同层次学生的情况，进行有针对性的评判，而不再像过去一刀切。

　　只有这样我们才能逐渐激发孩子们的创新能力，让他们有机会去接触更多的事物，然后找到自己喜欢的方向，“兴趣是最好的老师”，也是创新能力的重要源泉。

　　同时还应该帮助孩子们树立正确的世界观和价值观，这个是我们之前应试教育中一直欠缺的。

　　如果孩子们不能够形成正确的世界观和价值观，那么很容易就会让自己的思想变得片面，容易变得非常以自我为中心，而疏忽了对国家和社会应该承担的责任。

　　千里马一旦得不到发现和培养，就会不自觉地丧失了千里马的潜能，这也就是郑也夫教授所强调的“拉磨一年，终生无缘千里马”的内在含义。

　　而挽救当前千里马我们必须要做的事情就是，冷静下来好好地反思我们自己的问题，然后着手改变，就有可能让未来的千里马们得到更好的成长，让他们真正“成才”。